马周,清河茌平人,年少时成为孤儿,家境贫寒,但喜好学习,因贫困失意放浪不羁不为州里尊敬,武德年间,马周授任博州助教,后离职游荡长安。
而在这一时期内,李元吉则是恰巧遇到了正在长安游荡的马周,并将其纳入麾下。
其实马周本来是打算到常何府中寄居的,但一个是常何,一个是齐王,两个人的起点就不同,虽然齐王身份尴尬,处境也十分危险,可马周却并不在意这些。
只有一些极度的势利眼,才会去在意一时的得与失。
李元吉虽是落魄王爷,但终究还是位亲王,况且齐王在太平坊大兴土木,经过一番交涉之后,饶是放浪不羁的马周也大为折服,待在这样一个人身边,马周并不觉得自己亏了。
相反,只要能够安心的辅佐李元吉,做好应该做的事情,等待着他的,远远要比待在常何身边更加辉煌。
殊不见,魏徵不也一样被李世民给重用了吗?
马周没有想到李元吉能争取到科考,更没有想到,李元吉竟会将科考交给自己去负责,虽然目前只是进行前期的准备,但负责科考这个事,还是很容易出政绩的,自己能以非官身的身份参与进去,这对于以后的仕途也会有着不小的帮助。
“殿下,某已与吏部方面商议出结果,生员主要来自两个方面,一是生徒,二是乡贡,统一报名时间为十一月,月末由各地举办一次考试,成绩优异者获得入京考试的资格,人员初定二百,正考初定于正月末或二月初,考试的科目跟以往相同,主要有常设课秀才、明经、进士、明法、明字、明算等科目。”马周汇报着近段时间以来的工作成果。
科举考试对于大唐来说还很陌生,但又不是那么的陌生。
武德五年的时候曾举行了大唐立国以来的第一次科考,如今是第二次,但考试的时间要算在贞观元年。
立国十年举办两次科考,这样的频率并不算高,所以大唐官员对于科考一事也较为生疏。
饶是有前车之鉴以及前隋时期的科考经验,这帮人也必须要小心翼翼的去商议好每一个环节,而搞了将近半个月的时间,也才刚刚确定生员,时间,科目,以及科目次序,考场等最基本的问题。
李元吉觉得有些无语,商议了这么长时间,就搞了这么点东西?全部都是依照前隋时期的科目以及制度,没有一丝的改变。
科考是李世民强塞给自己的,但经过权衡利弊以后,李元吉基本上确定了要以科考这件事情为重点进行操作,可以说科考便是自己命运的真正转折点。
对于这样的结果,李元吉自然难以感到满意。
“科举的目的是什么?”
马周猛然一愣,神情有些迟疑的望向李元吉,下意识道:“自然是为国家选拔良才。”
“那国家都需
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