瞎子没啥区别，书本上很多字，就跟蚂蚁似的，看的他眼睛花。

　　所以他只能假装老实，每次老师让翻书，他就跟着别人翻，勉强能应付过去。

　　但如果遇到写字，他暂时可不会写，想来想去，索性用纱布将右手包起来，说是做饭伤到手，没办法拿笔写字。

　　便解决了做作业的难题。

　　但每天回来，就在家里疯狂开始练字，别的不说，先将一二年级所有的字全部学习一遍。

　　为此，他只能暂时放弃帮姑姑做豆腐的差事，回家后就啥事都不做，专心练字，一直练到半夜实在困的不行才睡觉。

　　余秋堂看他有这个恒心，便专门给他找了很多旧报纸回来让练，后来旧报纸也供应不上，干脆就让用笔蘸着水写，在外面地上写。

　　反正就是用尽各种手段，几乎是填鸭式将内容填进脑子里。

　　这个过程中，余秋堂发现余小伟的脑袋瓜其实很聪明，记忆力相当好，学起字来速度飞快，有些难写的字，即使一时想不起来如何写，但至少能认出来。

　　这就相当不错了。

　　慢慢地，余小伟已经能听懂老师的安排，而书本的字，也不再是曲曲扭扭的蚂蚁，而是一个个代表着各自意思的字符。

　　第一阶段的语文恶补暂时结束，他又准备用半个月将数学的基础知识补补，一二年级的数学都相当简单，他毕竟年龄大，现实中就用到计算，学起很简单的数学题目，自然事半功倍，反而没语文那么麻烦。

　　两个孩子的学习状态，都让余秋堂很满意，暂时也将这事放下心。

　　入学之后，事情就变得简单多了，只要按部就班一年复一年去读就行。

　　过几年，如果能考上清泉初中最好，实在不行，还可以考邻村的一个初中，至少都有用学上。

　　至于未来能不能上高中，能不能上大学，这就是另外一回事。

　　人人的能力有限，也不是说想让上就能上。

　　到时候看具体发展如何。

　　除了两个孩子的事，剩下便是秋收。

　　荣城的气候和地质条件，决定了荣城的农作物每年只能种植一季半。

　　啥叫一季半呢。

　　就是种一季长的，主要的农作物，例如小麦或者玉米，高粱这种。

　　再种半季生长周期短的，就包括谷子，糜子，荞麦，油菜，豆子等等。

　　以小麦和糜子与玉米为例，大概就是秋天种小麦，第二年夏季收，然后种糜子，等到秋天将糜子收了，地闲置一段时间，春天种玉米，秋天玉米收掉，就能接着种小麦。

　　相当于两年种了三种东西。

　　这样的好处一方面是节约了土地资源，使有限的土地能种出更多粮食，另一方面也算是调整了土地营养。

　　也就是俗称的回茬。

　　这边人经常提到回茬小麦，回茬糜子，就是指的这个过程。

　　一般回茬的东西，产量与质量都要比正茬的低。

　　

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