百姓。
李郃取其精华、去其糟粕,在确定小学、大学、国学三档学塾的情况下,去除了贵族与平民的不平等,规定所有少梁孩童统一入学,且教授一模一样的学识,此举让梁墨弟子们大加赞赏,对李郃也是愈发推崇、敬佩。
除此之外,李郃也暂时规定了小学、大学、国学的科目。
小学主要是学习文字,辅以算术;大学则开始接触墨家、法家、儒家、农家等学术;国学则是大学的进阶,选择大学的佼佼者进入国学,请学者教导学识。
按照李郃的想法,每座城邑都必须设有足够的小学,而大学则设在‘郡级城邑’,而目前少梁因为位置给你洗大致可分为两郡,一个即少梁本郡,包含东梁、芝阳、旧梁、繁庞等最初的五座城;另一个就是包含元里在内的‘合阳郡’,毕竟合阳、元里离少梁本郡着实有点远,且占地广阔,划分为郡更便于作者描述。
顺便一说,国学基本上会设在少梁城,或者是在旧梁。
然后是司法,也就是裁决刑事诉讼的的官衙。
本来一座城邑的刑事,基本上由邑大夫裁断,但李郃考虑到一些原因,主张将邑大夫的司法权力剥离出来,另设‘司法’,设长官为廷士,专门负责处理、判决民事与刑事诉讼,以便邑大夫能集中精力治理城邑。
廷士以上,设廷尉一职,官衙设在少梁城,总督各城的司法官衙与廷士。
鉴于少梁奉行墨法治国,李郃准备推举钜子墨践担任廷尉,其下廷士,也都由梁墨弟子出任。
不得不说,就上述这两项政令,若非少梁国内的王族、贵族、士族占比非常低,且作为贵族代表的东梁君、范鹄、司马卓、尹骘等人本身就是有德行、素养之人,这种政令想要推行下去,基本是不可能的。
至少除了少梁以外,几乎没有什么国家能够推行下去,只要它国内有贵族、士族势力。
当然,为了稳妥起见,学塾与司法这两件事,首先尝试在东梁试行,倘若没有问题,再逐步推广至全国各城,包括合阳、皮氏。
待等到三月下旬,东梁城的改建已基本落成,两万三千余垦建卒撤出东梁,再次回到芝川平原,准备投入四月初的春耕。
四月初五,就在少梁举国军民准备春耕一事时,田忌、孙膑一行终于在跋涉二十多日后,抵达了合阳,继而又从合阳前往少梁本郡。
数日后,东梁君收到合阳大夫尹骘送来的消息,得知田忌出使他少梁一事,心中也是讶异。
想来他也没有想到,他少梁的名声居然传到了齐国,甚至于,齐国竟派出田忌出使他少梁。
要知道田忌虽不是齐国的王室,与齐王也并非一支,但再怎么说也与齐王同族,是名副其实的齐国公族,论在齐国的地位,就好比魏国的瑕阳君,但据说比瑕阳君更加受到其国君主的信任。
这等人物来到他少梁,东梁君自然不敢怠慢。
当日,王廙匆匆坐车来到旧梁,向李郃叙说了田忌一事:“……家父希望子梁与我一同出面相迎。”
李郃听罢也不敢怠慢,立刻与王廙启程前往徐水。
而此时,田忌与孙膑一行已经驾着马车渡过了徐水,继而顺着芝阳与东梁之间新修的那条道路,一路来到了芝川平原,看到了芝川平原上广阔的农田,还有在农田里劳作的两万余垦建卒。
“这里便是少梁?”
看着那片广阔而不设防的农田,田忌与孙膑流露出了惊讶之色。
身为一个夹在秦魏两个大国之间的小国,少梁非但不似他们预想的那般破败,反而给他们一种欣欣向荣的感觉。
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